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<title>天空教室2009</title>
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		<div id="content">
		<div id="content1">
			<h5>自然地理学培养方案</h5>
			<h5>一、指导思想</h5>
			<p>体现党的教育方针，适应时代对高级教育人才培养的要求。发扬交大办学传统，充分发挥“宽厚、复合、开放、创新”特色。注重德智体的全面发展与知识、能力、素质的协调发展，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。</p>
			<h5>二、培养目标</h5>
			<p>本专业旨在培养德智体全面发展；知识、能力、素质协调发展，具有扎实的生命科学理论知识，了解学科发展前沿，掌握生物技术的实验技能，并有相应工程基础知识的高级科研和技术人才。</p>
			<h5>三、基本要求</h5>
			<p>为实现培养目标，培养方案的基本原则是：加强基础，拓宽专业，培养学生广博的学科知识面、工作能力与创新精神，以适应生命科学的飞速发展与新世纪的挑战。使近年来的教改成果在培养方案中得到分体现。特别是本院与中科院上海分院的联合办学，为人才培养的“宽厚、复合、开放、创新”提供了有利条件。在互相开设与选修课程方面，在从认识实习、科研实习到毕业论文的各个教学实践环节中，充分发挥了中科院上海分院作为全国生命科学研究中心的优势，全面提高我们的办学水平。</p>
			<p>推进课程的整合与重，优化整体结构。在加强基础教学的同时，以生命科学与技术发展的成果充实教学内容。面对生命科学的高速发展和一些新兴的前沿学科开设一批选修课，以使学生的知识结构和课程体系适应面向和世纪的要求。同时注重课程的系列化建设、专业课程系统性以及与研究生课程之间的衔接，完善和优化课程体系。开设“生命科学础讲座”与“专业前沿讲座”两门特色讲座课，分别面一年级和四年级学生。聘请各方面的专家就生命科学各领域的基础知识与学科发展的前沿与进展作生动全面的介绍。对这两门深受学生欢迎的讲座课，还要进一步充实和加强。</p>
			<p>在培养学生专业文知识的同时，注重提高学生的人文社科知识水平。开展多种活动，改善学生的心理素质和身体素质，使培养的优秀人才在生理和心理上同时能得到健全的发展。</p>
			<h5>四、学制与学位</h5>
			<p>学制四—六年，授予理学学士学位。</p>
			<h5>五、课程体系结构</h5>
			<p>本专业培养计划课程安排总学分为153.5 +（9.5）学分，其中课内153.5 学分，课外9.5 学分。实践教学课程为48.5 学分。</p>
			<p>由以下课程模块组成：</p>
			<table id="kind">
				<tr>
					<td colspan="3">必修课 11+(6)</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>人文社科类</td>
					<td colspan="2">选修课 6</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>经济管理类</td>
					<td colspan="2">选修课 4</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>自然科学类</td>
					<td>选修课 34.5</td>
					<td>必修课 12</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>外语类</td>
					<td>选修课 4</td>
					<td>必修课 2</td>
 				</tr>
				<tr>
					<td colspan="3">公共课程</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>体育类</td>
					<td>选修课 3</td>
					<td>必修课 3</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>计算机类</td>
					<td>选修课 3</td>
					<td>必修课 38</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>学科基础类</td>
					<td>选修课 17.5</td>
					<td>必修课 6+(3.5)</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>专业课程</td>
					<td colspan="2">专业方向类选修课 9.5</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>各类实习</td>
					<td colspan="2">必修课 9.5</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>实践教学课程</td>
					<td>军训</td>
					<td>必修课 3</td>
				</tr>
				<tr>
					<td>专业设计</td>
					<td>必修课 36</td>
				</tr>
			</table>
			<h5>六、主干课程体系</h5>
			<p>生物技术专业的主干课程是：生物化学(双语)、微生物学(双语)、细胞生物学(双语)、遗传学、分子生物学、基因工程原理和生化分离工程。</p>
			<h5>七、实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）、上机及专业外语等教学安排</h5>
			<p>1、生命科学是一门实验性学科。为保证学生实验技能的训练，教学计划在门课程中有实验安排，其中必修教学实验为10 门，共为26.0学分，占总学分的16.9%。专业实验内容占专业课程的26.1%。</p>
			<p>2、本专业注重提高学生的计算机应用能力，并为此创造了良好的条件，开设“计算机文化”、“高级语言与程序设计”及“计算机在生命科学中的应用”三门课程，并有选修的计算机应用课程，在“生命科学文献检索”课程中有网上检索的内容。 学院还利用本院机房为学生提供充分的上机操作条件。</p>
			<p>3、为提高学生的专业外语水平，除开设专业外语课程外，主要专业课程均结合外文原版教材教学，并积极开展双语教学试点。在进行毕业论文工作、查找外文文献资料的同时，还将得到导师的直接辅导。</p>
			<p>4、毕业论文、各项实习安排如下：第二学年起安排科技实习；第三学年暑期安排科研实习3 周；第四学年安排毕业论文26 周,在第七学期第13 周起进入毕业论文阶段。</p>
			<h5>八、课外实践活动安排与要求</h5>
			<p>课外实践环节对于学生能力、素质的培养有着十分重要的作用，本专业充分发挥与中科院上海分院联合办学的优势，利用在中科院上海植物生理研究所的教学科研实习基地，以及与其它研究所的合作，为各项教学实践环节提供了有利条件。专门开设科技创新课“科技实习与创新”（2 学分），为所有学生创造直接参与科研工作的条件，由教授或资深教师直接指导，并可参与具体科研项目。学生也可以参加自己感兴趣的“PRP”项目，为其提高和发展创造最好的条件。</p>
			<h5>九、毕业规定</h5>
			<p>本科生必须完成该教学计划规定的必修课程、实践性教学环节和毕业设计，取得计划课程内153.5以上的总学分及规定的课外学分，毕业论文（设计）答辩通过，才能毕业并获得学位。</p>
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